本校区高三教师杨平分享了如何提高学生学习主动性,如何做好高三学生导师的宝贵经验,并对学生的个性化指导集体教研等方面提。
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教学中,做学生学习上的导师,注重提高课堂教学效率,逐渐形成 精准了解每名学生的家庭情况疫情期间,她主动参与社区防疫。
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